segunda-feira, 13 de junho de 2011

PRATICA LEITORA



GRUPO: Marcia Giongo, Mara Drehmer, Rosane Giordani,Leia Kuhn, Carini Lang e Carine Machado.
PUBLICO ALVO: Jovens
TEMA GERADOR: Amor
OBJETIVOS: A partir dos textos a serem trabalhados, espera-se discutir e rever valores como o amor ao próximo, criando relações afetivas que sejam significativas.
MATERIAL NECESSÁRIO:
• Figuras retiradas da internet sobre amor, amizade, relações.
• Vídeo da musica Monte Castelo.
• Poesia “O Amor” de Cecilia Meireles
• Material para confecção de cartazes.


1- MOTIVACAO:
• Através de figuras, se fará uma técnica chamada “Tempestade de Ideias”, colocando o nome do Tema central no Quadro e acrescentando em seu redor, as palavras e idéias que os alunos dirão.


















• Após isso os alunos ouvirão uma Musica Monte Castelo- Legião Urbana, através do video que pode ser acessado no site do youtube.

• Apresentação aos alunos da Poesia: O Amor de Cecilia Meireles.
"O Amor...

É difícil para os indecisos.
É assustador para os medrosos.
Avassalador para os apaixonados!
Mas, os vencedores no amor são os
fortes.
Os que sabem o que querem e querem o que têm!
Sonhar um sonho a dois,
e nunca desistir da busca de ser feliz,
é para poucos!!"
Cecília Meireles
http://pensador.uol.com.br/cecilia_meireles_poemas/


• Após isso discussão e interpretação da poesia e criação de cartaz sobre o tema.



quinta-feira, 2 de junho de 2011

DIA MUNDIAL DO MEIO AMBIENTE E ECOLOGIA
MEIO AMBIENTE - VIVER ou SOBREVIVER


Somos todos responsáveis pela situação atual do meio ambiente e já estamos "carecas" de saber, mas enquanto a situação ambiental não mudar, devemos lembrar disto.

Não podemos continuar a observar a natureza como se ela fosse, simplesmente, uma bela paisagem; como se estivéssemos a contemplar uma obra de arte; como se fôssemos meros espectadores deste espetáculo. Somos parte dela e devemos viver sentindo na alma a essência da nossa própria natureza.

As vezes, assistindo a TV, sinto falta de um vaso com uma planta entre os apresentadores de um tele-jornal. Nos filmes não vejo ninguém separando seu lixo ou comprando um produto observando sua real utilidade e seu verdadeiro valor (pagamos caro por produtos que poluem nosso sangue, nosso corpo, causando-nos doenças, e o que é pior, sabemos disto).
Nas propagandas o ambiente urbano toma conta, e nos mostra que vivemos para consumir, e conforme o que consumimos, evidenciamos a classe a qual pertencemos. E o que isto significa para a luz do Sol, ou para o ar que envolve a terra, ou para a lua que descansa em seu lençol de estrelas?

Vamos voltar a sentir nossas raízes, somos filhos da Terra. Vamos pegar um grão de areia e observá-lo alguns segundos, sentindo que este minúsculo grão ajuda a construir o Universo.

O que estamos fazendo com a Terra?
Verifique se, hoje, você:
... cheirou o perfume de uma flor...
... saboreou a doçura de uma fruta tenra...
... observou um pássaro riscando o céu...
... tocou em uma planta de folhas macias...
... fez um carinho em alguém...
... olhou para o céu só para admirá-lo...
... respirou profundamente sentindo o ar fazer parte de sua vida, de seu corpo...
Vamos voltar a sentir!
Vamos voltar a viver e deixar de apenas sobreviver...

segunda-feira, 30 de maio de 2011

Recordações...


(Monet)


Recordações de uma longitude época.
Que acordava com os acordes bem agudos dos pássaros.
A harmonia com as coisas em sua volta.
A bela paisagem,
O verde das matas, das araucárias,
A tonalidade das flores,
Os raios do sol aquecendo,
Os dias aprazíveis de uma tarde de verão.
Cada ser humano com o seu brilhantismo no olhar.
Pois tudo era plena inocência.
Respirando o mais puro oxigênio terrestre.
Fazias - se muitas travessuras sobre a linda ponte que abraçava o rio feliz.

quinta-feira, 19 de maio de 2011

Reescrita- A Cartomante

A Cartomante


"HAMLET observa a Horácio que há mais cousas no céu e na terra do que sonha a nossa filosofia." Era a mesma explicação que dava a bela Raquel ao moço Felipe, numa sexta-feira 13 de maio de 2011, quando este ria dela, por ter ido na véspera consultar uma cartomante.


- Ria, ria. Os homens são assim; não acreditam em nada. Pois saiba que fui, e que ela adivinhou o motivo da consulta, antes mesmo que eu lhe dissesse o que era. A cartomante rapidamente, assim que abriu suas cartas sobre a mesa, me disse que os nossos objetivos seriam alcançados.


- Eu também espero que os nossos objetivos saiam do papel, pois de nada adiantaria tantas idas a capital, tantas reuniões e o plebiscito. – Disse Felipe.


Muitos dias se passaram e Felipe, acompanhado de sua esposa Raquel e dos demais companheiros da equipe de emancipação, continuavam a buscar informações, providenciar e organizar documentos, e é claro, continuavam firmes no propósito de emancipar esse pequeno lugarejo.


Muitos diziam “Como vocês pretendem emancipar 2 postos de Combustível?”, “Isso nunca vai dar certo.”


Mas felizmente, Raquel sempre acreditou no que a cartomante disse, apesar de Felipe ainda duvidar.


Certo dia chega às mãos de Felipe uma carta proveniente da Secretaria de Desenvolvimento e Infraestrutura do Estado do Rio Grande do Sul. Nessa carta dizia que ele deveria estar na capital do Estado na manha do dia seguinte, com todos os documentos que ali eram citados.


Felipe e Raquel ficam muito apreensivos com a carta e principalmente com a urgência solicitada para estar na capital.


Após isso Felipe se dirige a casa de um amigo em busca de alguns papéis que ele precisaria levar consigo, porém antes de chegar à casa do amigo, ele passou pela frente da casa da cartomante que Raquel havia visitado dias atrás.


Novamente pensou:


- Que bobeira, eu não acredito nisso.


Mas a curiosidade falou mais alto e ele entrou. A cartomante assim que viu Felipe, logo disse:


- Belo, belo rapaz! Você vai alcançar em breve o seu maior sonho. Mas tome cuidado, com os caminhos que irá percorrer.


Felipe então, na mesma noite, organiza uma mala com roupas e com os documentos e pega o ônibus até Porto Alegre. São 4 horas de ônibus, parando de cidade em cidade, mas o esforço valeria a pena, pensava Felipe.


Chegando a capital, após horas e horas de reuniões e discussões, após o meio dia, ele recebe a tão esperada resposta: “A Cidade de Tio Hugo será Emancipada!”


Felipe ficou tão feliz, que mal conseguia telefonar para contar aos seus amigos a Boa Noticia.


Como todos da equipe de emancipação esperavam tanto por essa noticia, resolvem ir até Porto Alegre de carro e encontrar Felipe para juntos comemorarem.


E assim fizeram, após longa noite de confraternização, voltaram para Tio Hugo.


O que eles não sabiam é que iria acontecer algo que iria entristecer muito todos da comunidade.


Aproximando-se da BR 386, próximo a cidade de Soledade, Felipe e Raquel encontram uma tempestade muito severa. E nesse momento, faltando poucos quilômetros para chegarem a cidade de Tio Hugo, um grave acidente de carro acontece.


Muitos carros envolvidos, muita chuva, e infelizmente Felipe e Raquel não resistem aos ferimentos e não conseguiram mais voltar a Tio Hugo, a cidade a pouco tempo emancipada através da força de vontade deles.


Tio Hugo foi emancipado, mas infelizmente muitos acidentes de transito já fizeram várias vitimas em suas estradas.


segunda-feira, 16 de maio de 2011


As pessoas podem sentir solidão por muitas razões e em várias fases de sua vida, mas após a solidão podemos perceber que há sempre o recomeço e a busca pelos nossos ideais.


quarta-feira, 11 de maio de 2011

A história da banana - Lalau

"História da banana", do poeta Lalau, inspirou os alunos do Mini, que fizeram um
doce delicioso, que seus pais também aprovaram!
Sugestão especial: repitam o doce e declamem a poesia!

Bananada de banana pirada
Ingredientes:
6 bananas
2 xícaras de açúcar
1 limão

Modo de fazer:
Descasque e corte as bananas em rodelas e coloque-as numa panela.
Acrescente o caldo de limão e o açúcar e mexa até que o doce desgrude do fundo.
Coloque numa vasilha e sirva em potinhos.


bom apetite...

segunda-feira, 9 de maio de 2011

BRINCANDO COM AS PALAVRAS
“A poesia sensibiliza qualquer ser humano. É a fala da alma, do sentimento. E precisa ser cultivada.” Afonso Romano de Sant’Ana
O professor antes mesmo de achar que já esta preparado para trabalhar o lúdico, ele tem que gostar de brincadeiras, músicas e saber que este tipo de atividades faz bem para o corpo e para a alma, e também estar sempre atrás de novas poesias, poemas, paródias, músicas, etc..., Relacionado sem duvida com o interesse de seus alunos para ai sim juntos desenvolver não apenas o dever da ler, mas sim desenvolver o espírito de leitor que todos nós temos, mas que muitas vezes pode ficar esquecido em algum lugar, esperando apenas por um toque para despertar. Não que somos obrigados a sermos grandes poetas, músicos, pois isto é um dom e nem todas as pessoas possui esta capacidade de criação. Mas de gostar e sentir prazer em ler, escutar e brincar com o lúdico todos nós devemos gostar, pois antes de mais nada somos seres humanos e temos sentimentos. Não posso deixar de mencionar que essa tarefa não cabe apenas aos professores, mas sim deve iniciar em casa com canções, versinhos, trocadilhos e histórias fantásticas, ai sim acho que estaremos no caminho certo para formarmos verdadeiros leitores que leiam por prazer e não por obrigação e também teremos cidadãos mais conscientes.
O texto Brincando com palavras demonstraram a fundamental importância de planejar propostas de atividades criativas, com várias finalidades, gêneros diferenciados, para que nessa brincadeira prazerosa elas possam se apropriar do gosto e pelo fascíneo que as palavras nos proporcionam, nesse processo vão aperfeiçoando e enriquecendo as situações de comunicação.
Já na Educação Infantil, podemos dizer que “as crianças praticam a leitura antes mesmo de saber ler”, elas entram em contato com o mundo da escrita desde pequenos, atribuindo significados, partindo das vivências proporcionadas a ela, pois quanto mais participarem de situações e atividades, maior a possibilidade de aprendizagem.
Essa brincadeira com palavras vai despertar a atenção, a observação, estabelecendo relações essenciais com os sons e ou escrita, além de ser divertido. Desde a gestação a criança está envolvida com os estímulos sonoros, e quanto maior forem estes estímulos, maior será seu desenvolvimento.
A música é muito atrativa para a aprendizagem, como também na formação de hábitos e atitudes, favorecendo o desenvolvimento da expressão, da sua auto-estima.
Por isso, o professor deve inserir em sua aula, atividades ludicas e atraentes aos alunos, como por exemplo, a poesia, acrosticos, parodias, musicas, etc. Incentivá-los a conhecer e entender esses tipos de texto e a partir deles soltar a imaginação e conseguir criar textos desses generos também.
Em sala de aula, temos que incluir estas diferentes formas de aprendizagens, com o objetivo de fazer com que as crianças pensam criticamente sobre os assuntos propostos e gradativamente construindo o seu processo de ensino, de forma prazerosa e criativa, formando assim bons leitores.
Poesia é brincar com palavras; é compreendida facilmente no faz de conta infantil; se quisermos bons leitores é fundamental iniciar desde cedo o trabalho com poemas e poesia; temos que trabalhar com o lúdico; desenvolver a oralidade dos alunos; também trabalhar com poemas musicados para despertar nas crianças o interesse de participar das atividades propostas; trabalhar com a nova tecnologia em sala de aula, quando isso possível; mas acima de tudo temos que ter, além da escola, os pais precisam se aproximar da poesia, para poder brincar com seus filhos...
TRIBUTO AO LIVRO
(poeminha do prazer)

O sumo prazer humano
Sente o ser que é seduzido
Não apenas pela leitura
Mas, sobretudo, pelo livro
Porque o livro é o corpo
E a leitura, o espírito...

Bruno Bezerra

segunda-feira, 2 de maio de 2011

Caso Político

Sobe ao palanque um ilustríssimo candidato a deputado e ao fazer uso da palavra começa a dizer:
- Meus comprimentos aos senhores Ilustres candidatos e autoridades que compõeam a mesa.
- Também meus comprimentos aos senhores, senhoras, jovens e crianças.
Durante esse início de discurso um professor de Língua Portuguesa apaixonado e seguidor da Gramática busca em sua maleta uma fita métrica e começa medir as pessoas mencionadas pelo candidato.
As pessoas presentes a sessão ficam indignadas com o que está acontecendo com a atitude do professor, então nesse momento o candidato pergunta o que ele esta a fazer.
Educadamente o professor responde:
- Estou a realizar o que a Vossa Senhoria está a dizer, estou comprimentando às pessoas ou melhor dizendo estou a medir, pois comprimentar é ato de medir e cumprimentar é saudar e o senhor como futuro representante do povo deveria saber.
E neste instante todos começaram a rir e nunca mais esse candidato apareceu na cidade para cumprimentar o povo.

domingo, 24 de abril de 2011


"... para o mundo com as histórias na palma da mão e dentro do coração..."
Joana Cavalcanti
Frase que me chamou atenção na carta a um mestre viajante, que foi deixada para seu avô.

quarta-feira, 13 de abril de 2011


"É preciso fazer compreender à criança que a leitura é o mais movimentado, o mais variado, o mais engraçado dos mundos." Alceu Amoroso Lima

terça-feira, 12 de abril de 2011

"Através da leitura, é possível apurar o olhar para enxergar o que aparece invisível, mas está o tempo todo diante de nós. A literatura nos dá um outro ver, o ver de verdade." Alice Ruiz

segunda-feira, 11 de abril de 2011

sábado, 9 de abril de 2011


"Meus filhos terão computadores sim, mas antes terão livros. Sem livro, sem leitura, os nossos filhos serão incapazes de escrever-inclusive a sua própria história." Bill Gates

1º- Os livros 2º- Os computadores




quinta-feira, 7 de abril de 2011

A leitura


A leitura deve nos envolver assim.....

Quando a leitura começa

É desde cedo que se percebe a importância de ler, ver imagens, interpretar...se desenvolver como ser hamano, não importa a idade, mas sim LER

terça-feira, 5 de abril de 2011

Música da Xuxa _ LEITURA
De repente naveguei
Como o pirata da perna de pau
Num instante me encontrei
Defendendo jacaré no pantanal

Em seguida eu vivi
Uma história de amor ao luar
Cada dia uma aventura
A leitura faz a gente viajar

É bom voar nas asas da imaginação
É alimentar o corpo, a mente e o coração (Bis)

Lendo a gente pode ser
Tudo aquilo que a gente sonhar
Se conhece o mundo inteiro
Sem ao menos sair do lugar

Conhecemos as pessoas
E o que existe entre o céu e o mar
E numa lição de vida
Aprender pra depois ensinar

segunda-feira, 4 de abril de 2011

EAD uma nova forma de educar.

A EAD é uma nova forma de realizar aprendizagem, e com os mais variados recursos a serem utilizados e que só acontecerá. Se cada um dos envolvidos no processo fizerem a sua parte.

Viajar pela leitura

Viajar pela leitura
sem rumo, sem intenção.
Só para viver a aventura
que é ter um livro nas mãos.
É uma pena que só saiba disso
quem gosta de ler.
Experimente!
Assim sem compromisso,
você vai me entender.
Mergulhe de cabeça
na imaginação!

Clarice Pacheco

Educacao a Distancia


EaD, medo, inquietações, quando desconhecida. Mas quando conhecemos, nos encantamos com as novas possibilidades.

Para refletir sobre leitura

terça-feira, 29 de março de 2011

O nosso Polo


Vamos Conhecer um pouco do Polo UAB de Tio Hugo!


Atualmente o Polo possui 11 cursos e 14 turmas. Sendo que já se formaram uma turma do Curso Superior de Tecnologia em Gestao Pública- IFSC e 2 turmas de Pos em Gestao Educacional-UFSM.

Trabalham no polo 1 secretária, 1 bibliotecária, 1 técnico em informática, 1 coordenadora do Polo, 2 funcionárias e 16 tutores presenciais.

frase

Viajar pela leitura,sem intenção.Só pra viver a aventura de ter o livro em suas mãos. É uma pena que só saiba disso quem gosta de ler.Experimente!

Atividade para realizar

Olá
Temos para esta semana, até dia 04/04, domingo até as 23:55, a tarefa de criar um texto no word descrevendo uma imagem que exemplique o que é EAD e uma frase.
Tem umas imagens lindas e bem fáceis na internet.
Dê uma olhadinha
Vamos publicar algo aqui também.
Abraços colegas.

segunda-feira, 28 de março de 2011